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      楊藝新作—胡惠珍(內附雕塑家創作手記)

      發布時間:2017-12-30瀏覽次數:135

             胡惠珍老師生前從事教育工作數十年,育人眾多,可謂桃李滿天下。她自己未必學富五車,通今博古,但卻擁有著為師者最重要的精神特質。那就是一顆熱愛學生的心,一種幫助學生樹立起不斷求知完善自我的精神引力。如果說學有所成的學生們后來是在時代的洪流中奮勇拼搏,那么,胡老師就無異于為他們生命提供原動力的一縷清泉!

      ——  雕塑家介紹  ——

       
      創作手記
       
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             創作前期,收集一些胡老師生前資料,仔細推敲客戶提供的信息,我選用玉蘭、筆墨紙張元素勾勒紀念碑草稿,通過反復構圖,定稿方案是雕塑與藝術造型碑體相結合,人物胸像塑造在玉蘭花叢中,胡老師目視遠方,面帶慈愛的微笑。

       
             玉蘭花代表高潔、芬芳、純潔如同胡老師的品格。


       
             紀念碑后面是一幅展開的紙張,上面雕刻一本打開的書本,蓋板上寫著海枯石爛心不變,比翼成雙同伴飛”說明胡老師與愛人吳先生一生相濡以沫,感情深厚。
       
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             設計方案確認后,根據客戶提供的人物照片進行雕塑創作,由于客戶提供照片不全,并且有些形態模糊,對于雕塑創作“抓形”帶來一定困難。

             胡老師面部起伏較大,眼神深邃,不太容易抓形,面部表情經過反復研究,
      為了突破以往的雕塑構圖束縛,經過反復研究,藝術分析,最終抓住胡老師那雙飽含智慧、品德、修養、內涵特殊的眼神。


             第二個難題就胡老師的發型,生活場景一貫式大波浪卷發,初次創作是發型沒有起伏,缺乏蓬松感。

             
      經過我深入研究,反復調整,最終做出蓬松的發型,比較生動,通經過一個半月的創作,終于把胡老師的音容笑貌展現給大家。
       
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             作品最終得到墓主兒子吳老師的贊揚與認可。吳老師是一位資深畫家,看到我創作的他母親的雕塑非常滿意,進門第一句話就說:“人物塑像比照片看起來更傳神”, 已經把他母親的神態完全塑造出來。

             同時,吳老師對雕塑細部也提出一些意見,雕塑襯托的玉蘭花不要太寫實,略微虛化處理。

             他臨走時一再強調:“相信雕塑家的能力,后期處理與銅像的驗收、顏色材質全部委托李老師來把關、處理”。

             通過這次給胡老師雕塑創作,讓我再一次感受到藝術的魅力,享受到創作的樂趣,將更加自信地在這條道路上一直走下去......





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